「家庭学習イヤ！」と言っていた息子が自分からやるようになるまで

家庭学習に対して「イヤ！」と強く拒否していた我が家の息子。
でも今では自分から机に向かい、学習を進めるようになりました。

この記事では、その過程で行った工夫や声かけのポイント、実際に使った教材や時間割などを詳しくご紹介します。
同じように悩む親御さんの励みになれば幸いです。

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1. 拒否からスタートした家庭学習

息子はもともと家庭学習に抵抗感が強く、ドリルや教材を渡すとすぐに「イヤ！」と言って取り組まないことが多かったです。
無理にやらせても集中が続かず、泣いたり逃げたりすることもありました。

2. 取り組み前の1日のタイムスケジュール例

時間内容声かけ・工夫
15:00帰宅・おやつ休憩「まずは一息つこうね」とリラックス重視
15:30軽い運動（感覚統合エクササイズ）「身体を動かして気分を整えよう」
15:45家庭学習開始（15分集中）「今日はここだけやってみよう」と小さな目標設定
16:00休憩ポモドーロタイマー活用で時間を管理
16:10家庭学習再開（次の15分）「よくがんばってるね」と声かけ

3. モチベーションを上げるために行った工夫

  • 達成感を得られる小さな目標設定：一度にたくさんは求めず、少しずつ進める
  • ご褒美シールやカレンダーで進捗を「見える化」
  • 学習後の好きな遊び時間を約束してメリハリをつける
  • 一緒に学習する時間を作って孤独感を減らす
  • 進み具合に合わせて教材を調整し、無理強いしない

4. 実際に使った教材と効果

教材名特徴効果
教科書ワーク学校授業と連動し、基礎固めに最適学校のテストで点数アップが見られた
Z会思考力ワーク考える力を伸ばす記述問題中心徐々に記述の抵抗が減り自信がついた
公文 ぐーんと考える力シリーズ文章題を短文で区切り段階的に進められる文章の読み飛ばしミスが減った

5. 親子で築いた信頼と学習習慣

最も大切だったのは、息子の気持ちを尊重し、無理に押し付けず待つことでした。
小さな成功を一緒に喜び、できない日は焦らず休む。
そんな積み重ねが、やがて「自分からやる」習慣を作りました。

6. まとめ

「家庭学習イヤ！」と言っていた子どもでも、ペースに合わせた声かけと教材選び、
小さな成功体験の積み重ねで自発的に学ぶようになります。

親も一緒に歩む気持ちで、あせらず、根気よく支えていきましょう。

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