先取り学習が苦手な子の家庭学習の工夫10選｜ASD傾向・感覚過敏の小学生の実例付き

先取り学習が苦手な子の家庭学習の工夫10選｜ASD傾向・感覚過敏の小学生の実例付き

「先取り学習が苦手でうまく進まない…」と悩む保護者の方は多いのではないでしょうか。特にASD傾向や感覚過敏がある子どもは、新しいことに対する抵抗感や集中力の波が大きく、先取り学習がうまくいかないことが珍しくありません。 しかし、工夫次第で「できた！」という成功体験を積み重ね、学習に前向きになることは十分可能です。この記事では、わが家の小学3年生（ASD傾向・感覚過敏あり）の実例を交えながら、先取り学習が苦手な子どもに効果的だった家庭学習の工夫10選をご紹介します。

わが家の子ども紹介

• 小学3年生（9歳）
• ASD傾向・DCD（発達性協調運動障害）・感覚過敏あり
• 姿勢が崩れやすく、読み飛ばしがちな傾向
• 集中力が続かず、先取り学習を強く嫌がる

先取り学習が苦手になる理由

先取り学習を嫌がる背景には、いくつかの理由があります。まず、内容が難しすぎて「できない」という不安や焦りが生まれます。 また、ASD傾向の子どもは変化に敏感で、新しい課題に対して強い抵抗感を持つことも多いです。さらに感覚過敏や注意力の波によって、集中が途切れやすくなり、途中で嫌になってしまうこともあります。

これらを無理に進めようとすると、親子ともにストレスが溜まり、ますます学習が嫌になってしまいます。そこで「その子のペースに合わせる」「成功体験を積み重ねる」ことを意識した工夫が重要です。

うまくいかなかった学習法の例

• スマイルゼミなどの通信教材を任せっきりにした → 適当に進めてしまい理解不足
• 先取り学習を強制した → 強く拒否されてやめざるを得なかった
• 一度で理解させようと急いだ → 焦りが伝わり逆効果に

これらの経験から、無理なく段階的に進めることと、子どもの「できた！」を積み重ねることが大切だと学びました。

家庭学習の工夫10選

生活リズムと姿勢も大切

学習の効果を高めるには、生活リズムを整えることも欠かせません。わが家では6時起床・20時就寝の習慣を基本にし、毎朝の感覚統合エクササイズで姿勢と集中力が安定してきました。 姿勢が良くなると集中力が続きやすくなり、結果的に学習の質も向上します。疲れやすい場合は無理せず休憩を挟み、メリハリのある生活を心がけましょう。

実例紹介：わが家の変化

以前は先取り学習を無理に進めようとしたため、子どもは「できない！」と強く拒否していました。しかし上記の工夫を取り入れてからは、1日15分を目安に繰り返し学習し、マーカーで文章を追うなど視覚的な工夫もプラス。 結果として、少しずつ自信がつき、テストの点数も10点以上アップ。親子のコミュニケーションも増え、学習が楽しい時間に変わりました。

まとめ：その子に合わせて工夫し続けることが大切

子どもによって合う学習法は異なります。うまくいかない時は「合っていなかっただけ」と捉え、焦らず様子を見ながら工夫を続けましょう。 今回紹介した10の工夫はどれも取り入れやすく、継続することで効果が期待できます。まずは一つから試し、子どもの様子を見て調整していくのがおすすめです。

また、生活リズムや姿勢の安定も学習の土台となるため、感覚統合エクササイズなども積極的に取り入れてみてください。 より詳しい方法や関連テーマは、他の記事もぜひ参考にしてください。